Snoezelen inseamna mult mai mult decat o suma de echipamente. Snoezelen are un spectru larg de actiune si poate fi amenajat in diferite locatii: scoli, centre de reabilitare, spitale, case sociale.

Snoezelen duce la imbunatatirea calitatii vietii clientilor.

Snoezelen poate face multe pentru multi oameni. O persoana inchisa in sine poate fi scoasa din carapace, prin incurajarea comunicarii iar persoana in cauza poate reactiona cel putin prin ridicarea capului. Pe de alta parte, poate reduce anxietatea si poate crea o oaza de calm.

Posibilitatile de stimulare senzoriala sunt nesfarsite si pot fi folosite pentru toate grupele de varsta si pentru satisfacerea unor nevoi diverse.

In USA majoritatea scolilor pentru copii cu deficienta severa de invatare au o camera senzoriala, o versiune a spatiilor multisenzoriale (MSEs). MSEs se bazeaza pe conceptul de camera Snoezelen.

Unde nu exista suficient personal cursat in a folosi aceste facilitati, camera senzoriala este folosita prea putin sau incorect. De exemplu, elevii ar putea fi dusi in aceasta camera si lasati acolo in timp ce adutii profita de oportunitate si poarta discutii. Se poate sa nu se acorde sufucienta atentie preferintelor pentru invatare a acestor copii, sau personalul se poate sa nu stie care sunt, fiind lasat singur exista posibilitatea ca acesta sa prezinte o tulburare a proceselor senzoriale sau dificultati care pot sa apara ca si consecinta a unei suprastimulari. 

Elevul poate sa fie sau nu stimulat de sunetele pe care le aude sau de imaginile pe care le vede, etc. Aceste camere au fost originar amenajate pentru a asigura relaxare intr-un mediu stimulativ si interactiv. Daca elevul nu este relaxat sau stimulat sau nu interactioneaza, scopul nu este atins.

 

 

Dragii nostri,

Va dorim Sarbatori fericite alaturi de cei dragi si sa va imbogatiti cu multe fapte bune pentru cei de langa voi, fie ca Sarbatorile Pascale sa va aduca lumina in suflete si numai bucurii si sanatate!

                    
Obiectivele terapiei Snoezelen

• starea de bine
• cresterea abilitatii de relaxare
• descresterea agresivitatii
• cresterea interesului pentru stimuli
• autonomia
• cresterea acceptantei de sine si a increderii in sine
• imbunatatirea comunicarii si a cooperarii
• deschidere pentru invatare si o mai buna concentrare prin reducerea distractorilor
• dezvoltarea rabdarii in realizarea sarcinii
• cresterea ocaziilor pentru invatare prin expunerea la diversi stimuli
• activare si pregatire pentru diverse sarcini.

Toate acestea se realizeaza prin controlul stimulilor pe baza unei bune cunoasteri a clientului si printr-o relatie de echilibru intre camera-client-terapeut.

Cunoasterea clientului este esentiala pentru a putea realiza combinatia ideala intre stimuli. In camera Snoezelen nimic nu trebuie sa deranjeze.
Scopul final al terapiei Snoezelen este starea de bine.

Imagini de la cursul de terapie Snoezelen si din camera Snoezelen de la Asociatia Tottoro

 

La Asociatia Tottoro a avut loc in perioada 29-31 martie 2014 cursul de instruire in terapie Snoezelen, in cadrul proiectului "Snoezelen, o abordare inovatoare", co-finantat printr-un grant din partea Elvetiei prin Programul de Cooperare Elvetiano-Roman http://www.swiss-contribution.ro/

Cursul a fost sustinut de David Grupe, Presedintele Asociatiei International Snoezelen Elvetia, lector si terapeut Snoezelen experimentat.  

La acest curs au fost instruiti 12 voluntari care vor sustine in total un numar de180 de sesiuni de terapie Snoezelen pe parcursul unui an, pentru un numar de 100 de copii (60 copii cu deficiente de intelect si 40 de copii cu cancer) din Scolile Gimnaziale Speciale nr.1 si nr. 5 din Bucuresti si de la Institutul de Oncologie "Prof. Dr. Al. Trestioreanu", in cele doua camere Snoezelen (o camera la Asociatia Tottoro si o camera la Asociatia PAVEL) si cu echipamentele mobile in scolile mai sus mentionate.

Toate echipamentele de stimulare si de relaxare Snoezelen au fost achizitionate prin proiect.

Expertul David Grupe va oferi supervizare pe tot parcursul sesiunilor de terapie Snoezelen. 

Datele obtinute in cadrul sesiunilor Snoezelen vor fi folosite la realizarea cercetarii privind beneficiile acestei terapii. Rezultatele cercetarii vor fi diseminate la seminarul din luna decembrie si in publicatii de profil, precum si la Conferinta Internationala Snoezelen din 2015.
Vom organiza un eveniment de lansare a camerelor Snoezelen in luna iunie 2014.

CURS DE INSTRUIRE IN TERAPIE SNOEZELEN

Asociatia TOTTORO asigura instruirea in terapie Snoezelen a 12 voluntari, in cadrul proiectului "Snoezelen, o abordare inovatoare" co-finantat printr-un grant din partea Elvetiei prin Programul de Cooperare Elvetiano-Roman http://www.swiss-contribution.ro/
Asistenţa financiară elveţiană îşi propune să contribuie la reducerea disparităţilor economice şi sociale în cadrul Uniunii Europene extinse, cât şi între diferitele regiuni de dezvoltare ale statelor beneficiare.
Suma alocată României în cadrul acestei asistenţe financiare este de 181 mil. CHF, perioada de angajare a fondurilor fiind de 5 ani de la data aprobării creditului cadru de către Parlamentul elveţian, iar cea a plăţii efective de 10 ani.  
Cursul se va tine in camera Snoezelen a Asociatiei TOTTORO in zilele de 29-30-31 martie 2014 si va fi sustinut de expertul Snoezelen elvetian, David Grupe, Presedinte al Asociatiei Internationale Snoezelen Elvetia, lector certificat ISNA Mse.
Cursul de instruire in terapie Snoezelen oferit prin proiect este certificat international.
Cei 12 voluntari instruiti vor oferi terapie Snoezelen gratuita unui numar de 100 beneficiari, copii cu deficiente severe de intelect si copii cu cancer.
Prin proiect sunt amenajate trei spatii Snoezelen, astfel:

1.  la Asociatia Tottoro in str. Popa Nan 151, sector 3, Bucuresti
2. la Asocatia PAVEL in Institutul de oncologie "Prof. Dr. Al. Trestioreanu" - Fundeni
3. o camera mobila pentru terapii in doua scoli gimnaziale speciale din Bucuresti nr.1 si nr.5

Alte informații despre Snoezelen

Astăzi există 500 de camere în Canada și 700 in USA care satisfac următoarele nevoi:

• Terapie/recuperare
• Recreere/timp liber
• Educație
• Activități structurate
• Relaxare
• Managementul stresului
• Managementul crizelor
• Managementul durerii

Snoezelen pentru copii

• școală
• programe preșcolari
• autism
• intervenție timpurie
• centre sociale
• centre pentru recuperare
• programe pentru surzi și orbi
• îngrijire paleativă
• spitale de urgență

Persoanele cu deficiență profundă suferă de deprivare senzorială.

În timp ce o persoană fără diagnostic atinge în 30 de minute 300 de suprafețe, o persoană cu deficiență profundă atinge între 1 și 5 suprafețe în același interval de timp.

Suprastimularea se referă la incapacitatea de a procesa sau gestiona cantitatea sau intensitatea stimulilor.

CUM FUNCȚIONEAZĂ SNOEZELEN

• Snoezelen se folosește de substanțele chimice din creier cu ajutorul simțurilor pentru a impulsiona motivația și atenția funcțională.
• Descrește substanțele chimice eliberate de organism la stres și crește substanțele chimice eliberate la relaxare.
• Cheia este de a găsi combinația potrivită de stimuli.

LA CE POATE FI FOLOSIT SNOEZELEN

• Explorare: senzorială, perceptivă, plăcută, neplăcută, reacție și răspuns
• Calmare: pentru cei care suferă de anxietate, crize de personalitate, izbucniri nervoase, fie plecând cu stimularea de la același nivelului de excitație și gradual reducerea stimulilor sau prin oferirea unui mediu de calm divin.
• Relaxare: pentru cei pentru care activitatea zilnică este stresantă, care au nevoie să obțină o stare de spirit mai bună sau să evadeze pentru o perioadă de timp din mediul familiar sau frustrările de zi cu zi.
• Stimulare: pentru clienții care suferă de deprivare senzorială, pentru cei pentru care universul este limitat și nestimulativ, care sunt limitați de dizabilitate.
• Împuternicire: pentru cei care au puțin control asupra vieții proprii și ca urmare au dezvoltat lipsa încrederii în sine și motivație scăzută. Echipamentele Snoezelen pot fi activate printr-o suflare sau o clipire de ochi, o atingere sau un batut din palme.
• Plăcere: este o activitate foarte diferită de cele uzuale, care oferă plăcere, amuzament, confort și relaxare.
• Imbogățire: prin posibilitatea oferită persoanelor cu dizabilități de a-și lărgi universul, prin senzații diferite și experiențe senzoriale.
• Educativ: prin jocul senzorial.